
Ratsastus on vakava asia! Ei sillä pidä pelleillä! Tehokkaan ratsastuskerran tunnistaa siitä, että veri maistuu suussa, oksettaa, jalat ovat maitohapoilla ja hevonen tippuu hikeä hoiperrellessaan takaisin talliin. Olipas tehokasta, wow! Kyllä nyt on treenattu kunnolla ja ratsastettu koko rahan edestä.
Meillä on perinteisesti ajateltu vanhanaikaiseen armeijatyyliin, että ratsastuksen tulee olla jonkinlaista kärsimystä sekä hevoselle että ratsastajalle, ollakseen tehokasta. Kärsimyskö on kehityksen edellytys? Ehkä tietyissä asioissa (lähinnä oman pääkopan kehittymisessä) mutta hevosen loputon kiusaaminen ei edistä mitään sellaista, mistä olisi pidemmällä tähtäimellä mitään positiivista lopputulemaa. Kärsi, kärsi, kirkkaimman kruunun saat? Ei, vaan korkeintaan kipeytyneen ja ärtyneen hevosen ja kipeän oman kropan ja pahan mielen. On eri asia tulla sopivasti pois mukavuusalueelta, jotta kehitystä tapahtuisi, kuin yrittää tunkea hammastahnaa takaisin tuubiin. Lisäksi sieltä mukavuusalueelta voi poistua myös muutenkin kuin fyysisen rääkkäämisen kautta. Kuvan mukaan - taikaa tapahtuu mukavuusalueen ulkopuolella, mutta vain suhteellisen vähän sen ulkopuolella.
"Se on vaan sellaista leikkiä ja laulua eikä mitään kunnollista ratsastusta", kuulee sanottavan joidenkin ratsastajien toiminnasta, ja opettajien tunneista. Omistani mukaanlukien. Se on ihan ok! Ikävää se olisi, jos olisi silkkaa kurjuutta ja kärsimystä. Maailmassa on sitä ihan tarpeeksi jo muutenkin, ilman että sitä pitää tietoisesti lisätä. Mitä se kunnollinen ratsastus sitten on? Juuri sitä verenmakua, hikeä, kyyneleitä, hevosen ja ratsastajan nöyryyttämistä? Ratsastetaan niin, että tuntuu? ... Tuntuu joo, mutta jospa tuntuisikin jotain positiivista eikä aina vaan negatiivista? Onnistumisen iloa, pieniä suuria saavutuksia, ahaa-elämyksiä, vaikeuksien kautta voittoon - tunteita, iloa siitä että saa oppia yhdessä hienon ja rakkaan hevosen kanssa. Ei mikään työnteko ja oppiminen ole tokikaan aina pelkästään kivaa ja helppoa, mutta väkisin tekemällä ei saavuta sitäkään vähää. Lisäksi, jos sinulla on hauskaa opetellessasi jotain vaikeaa asiaa, se ei yhtäkkiä tunnukaan niin vaikealta, eikä sillä ole niin väliä, kauanko siihen menee aikaa.
Ratsastus ja hevosten treenaaminen voi olla yhtä aikaa tehokasta, tavoitteellista ja kurinalaista, mutta silti hauskaa. Sekä hevoselle että ratsastajalle. Sekä hevonen että ihminen oppivat paljon paremmin ympäristössä, jossa ne voivat olla perusmoodiltaan rentona ja omana itsenään, ja jossa molemmat ymmärtävät mitä pitäisi tehdä, ja vielä kutakuinkin pystyvät siihen, mitä pitäisi tehdä. Kohtuuttomista vaatimuksista seuraa ainoastaan turhautumista, ja turhautumisesta seuraa helposti kiukkua tai voimakasta pettymystä. Hevosen kohdalla usein enemmän sitä kiukku-osastoa, hevonen kun ei voi olla pettynyt ratsastuksellisten tavoitteiden täyttymättömyyteen koska sen ainoa tavoite on pysyä hengissä ja saada luontaiset tarpeensa tyydytettyä. Hevosta ei harmita, ettei päivän sulkutaivutusharjoitus nyt mennytkään ihan nappiin, tai ettei se voittanutkaan lähtöään. Sen sijaan hevosta voi harmittaa kovastikin ratsastajan yllättävät aggressiot ja hepulireaktiot, koska ne aiheuttavat usein kipua tai vähintäänkin epäluottamusta.
Hauska ja mielekäs treenaaminen ei siis tarkoita mitään löysäilyä, vaan todellakin sitä, että oppimisympäristö on tarkoituksenmukainen ja oppija ymmärtää, mitä häneltä edellytetään. Lisäksi sekä hevoset että ihmiset oppivat yksilöllisesti: joku jo parilla toistolla, joku hitaammin, jotain pitää enemmän patistaa, joku ylisuorittaa jo valmiiksi. On myös ihan hyvä juttu tunnistaa oma ja oman hevosen oppimistapa; se auttaa eteenpäin. Ei ole oikeaa ja väärää tapaa oppia, on vain erilaisia tapoja! Voi myös pysähtyä pohtimaan, miksi tarvitsee armeijamaista kuria pysyäkseen ruodussa ratsastuksensa suhteen - mistä se motivaatio tekemiseen tulee? Ulkopuolisen käskyttämisestä, vai siitä että tietää mitä haluaa ja näkee jonkinlaisen tavoitteen tai ideaalitilanteen, johon haluaa päästä?
Opettaja voi joka tapauksessakin vain avata ovia, mutta oppilaan on kuljettava niistä itse läpi. :)
Kirjoittaja on leikkivä ja laulava täti, joka opettaa ja oppii
